1 декабря погода порадовала всех первым снегом. Ребята вооружились лопатками и пошли чистить свои площадки, горки и всё на своём пути. Были слеплены первые снежки.
Сколько радости и смеха принесла ребятам эта прогулка!!!

28 октября воспитанники 7 группы рисовали осень, воспетую Константином Бальмонтом в одноименном стихотворении.

25 октября были подведены итоги конкурса поделок из природного материала среди всех воспитанников детского сада. Жюри было очень трудно определить победителей, потому что все представленные работы были сделаны со старанием и любовью.

Изобразительное искусство и очень древнее и очень молодое. Художники создавали изображения и тысячи лет назад, создают их и сегодня. Это искусство огромно. Чтобы узнать его лучше, не заблудиться в нем, нужно шаг за шагом изучать его. Первое, что делают люди, желающие узнать новый, интересующий их край, - изучают язык живущих в нем людей. Так и с изобразительным искусством.
Вводить детей в «большое искусство» следует как можно раньше. Необходимо создать предпосылку для «самостоятельного вхождения» и особенно важно определять фазы этого пути: от простого к сложного, от конкретного к общему. Дети должны постепенно научиться говорить на языке художника. Не нужно бояться оперировать понятиями и терминами изобразительного искусства а занятиях даже с самыми маленькими, так как, постепенно воспринимая их на слух, дети будут привыкать к ним. Главное как можно проще расшифровать смысл. Это даст возможность прочно заложить их в память детей.
Характерная особенность искусства – отражение действительности в художественных образах, которые действуют на сознание и чувства человека, воспитывают в нем определенное отношение к событиям и явлениям жизни, помогают глубже и полнее познавать действительность.
Одним из видов изобразительного искусства является живопись. Произведения отражают действительность, оказывают воздействия на мысли и чувства зрителя. Техника живописи на протяжении веков постоянно совершенствовалась. Одним из жанров живописи является натюрморт.
4 октября в группе № 4 воспитанники не просто познакомились с этим жанром живописи, но попытались сами создать композиции для натюрмортов.

Где растут грибы? Какие они бывают? Кто их любит есть? - и еще о многом другом узнали ребята из старшей группы № 4.

Главное, что поражает при взгляде на филимоновскую игрушку, – ее смелая роспись.
Эту причудливую роспись попытались воссоздать воспитанники наших групп на занятиях по изобразительной деятельности под руководством опытного педагога - Круковской Татьяны Юрьевны.